Asistență pedagogică în universități
Asistența pentru formare – sau asistența pedagogică (AP), așa cum este denumită în intern în cadrul DG Interpretare – este asistența acordată in situ în cadrul universităților cu care cooperăm (a se vedea lista universităților) și care formează interpreții de conferință.
Considerați că universitatea dumneavoastră este eligibilă pentru a primi acest tip de asistență? Introduceți o cerere și solicitați module de formare specifice.
Scopul este de a le împărtăși universităților din cunoștințele pe care noi le-am acumulat de-a lungul anilor formând tipul de interpreți de care avem nevoie în intern, pentru a-i ajuta pe absolvenți să se pregătească și să reușească la testele noastre.
AP este, de asemenea, o modalitate prin care putem discuta cu universitățile care se ocupă cu formarea interpreților despre standardele profesionale și despre așteptările în domeniu. Deși studenții sunt deseori deja în contact cu interpreți în activitate (formatorii lor), este foarte util pentru ei să intre în contact cu un interpret care lucrează la Comisia Europeană. Acesta îi poate oferi informații de la sursă despre UE, indiferent că este vorba de chestiuni de actualitate din UE, de perspective de angajare sau de aspecte concrete ale vieții de interpret de conferință la o instituție europeană.
Există trei tipuri de AP: formare pentru studenți, formare pentru formatori și prezența la examene (de aptitudini, intermediare sau finale). Universitățile aleg tipul de asistență de care doresc să beneficieze. Pentru asistența de formare a studenților, puteți alege dintre mai multe module.
Meniul și cererile de formare (descărcați fișierul la rubrica „Asistență la fața locului”)
Formatorii de AP sunt interpreți din instituții care au fost formați în intern pentru a oferi asistență studenților și/sau formatorilor. Aceștia dispun de material didactic, elaborat de formatorii noștri cu experiență.
Sprijin profesional pentru interpreții din instituții
În ultimii 3 ani, în fiecare an, peste 50 de universități din statele membre și țările candidate au beneficiat, în medie, de aproximativ 350 de zile de AP.
Asistență pentru țările terțe: consolidarea capacităților
Asistența se acordă în funcție de necesități (limbile sunt clasificate pe priorități: 1, 2 sau 3) și de o serie de criterii – de exemplu, universitatea are un bun istoric sau este singura instituție de învățământ superior care are cursuri de limbi rare etc.
Dacă doriți să aflați mai multe despre sistemul nostru de AP sau să ne spuneți prin ce mijloace sprijiniți formarea interpreților de conferință, ne puteți contacta. Creați o comunitate și împărtășiți-vă cunoștințele sau postați pe forum!