Existe uma grande variedade de artigos e publicações sobre a interpretação de conferência que divulgam os resultados mais recentes da investigação neste domínio. Esta lista não é exaustiva. Pode usar o botão «Diga-nos o que pensa sobre esta página» para pedir a inclusão de outras obras nesta lista.
BITRA – Bibliografia sobre interpretação e tradução
Existe uma enorme quantidade de literatura sobre a interpretação de conferência. A lista que se segue, que está longe se ser exaustiva, foi elaborada por intérpretes de conferência da Comissão. Pode usar o botão «Diga-nos o que pensa sobre esta página» para pedir a inclusão de outras obras nesta lista.
Note-Taking for Consecutive Interpreting – A Short Course (segunda edição)
Andrew Gillies, 2017, Routledge
Conference Interpreting – A Students' Practice Book
Os intérpretes lidam diariamente com uma vasta gama de assuntos complexos e são obrigados a compreender e transmitir simultaneamente noções muito específicas, utilizando termos exatos na sua língua. Por esta razão, necessitam de apoio específico que os ajude a familiarizar-se não só com o contexto geral, mas também com as especificidades de um tema que pode ser apenas uma parte específica de um vasto domínio atualmente em discussão nas diferentes instituições e organismos.
A aprendizagem de línguas (aquisição e manutenção) é o domínio de apoio profissional mais importante da Direção-Geral da Interpretação.
A Direção-Geral da Interpretação define anualmente as prioridades da aprendizagem de línguas, com base nos conhecimentos linguísticos atuais dos intérpretes permanentes, nas alterações conhecidas e previstas das combinações linguísticas resultantes da partida de intérpretes, bem como nas lacunas identificadas na afetação dos intérpretes às reuniões e no nível de satisfação da procura de interpretação por língua.
A aprendizagem eletrónica é uma aprendizagem que aproveita as novas tecnologias multimédia na formação e que permite a cada intéprete aprender ao seu próprio ritmo. A utilização da Internet melhora a qualidade da aprendizagem, facilitando o acesso a recursos e serviços, bem como os intercâmbios e a colaboração à distância. Através de sons e gráficos e graças à interatividade, a aprendizagem eletrónica dá ao formando uma experiência de aprendizagem multissensorial que permite uma maior compreensão e retenção de conhecimentos.
A missão da Direção-Geral da Interpretação é tornar possível a comunicação multilingue, que está no centro do processo de tomada de decisões da UE, através da prestação de serviços de interpretação de qualidade.
A IATE (Inter-Active Terminology for Europe – Terminologia Interativa para a Europa) é a base de dados terminológicos interinstitucional da UE. É usada nas instituições e agências da UE desde o verão de 2004 para a recolha, divulgação e gestão partilhada de terminologia específica da UE.
O sistema de terminologia da DG Interpretação baseia-se nos seguintes elementos principais:
